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初中物理教学与班级管理的融合研究 下载：76 浏览：854

王凤鹏 《教师教育与创新》 2024年12期

摘要:
教育改革的落实及推动，对初中物理教学提出了越来越高的要求，提出教学环节应通过“管教结合”或“综合教育活动”等模式呈现。为此，身为一名班主任兼物理教师，应不断强化自身教育技能和职业素养，把素质教育和教学活动有机融合，让学生在良好班集体中进行高效学习，推动其各项能力全面发展。
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