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浅谈小学数学拓展课程建设的实践研究 下载：357 浏览：2694

​王慧霞 《课程教育研究》 2022年5期

摘要:
在新课程教学改革的背景下，教师运用生活化的教学模式探究丰富学生的学习体验，引导学生探索数学学科的实用价值。在数学教学的过程中，运用拓展课程的方式为学生引入数学生活化的内容，锻炼提高学生的知识实践运用能力，让学生多元地认识数学学科，进一步锻炼和提升学生的综合学习能力。

小学体育游戏训练高效教学分析 下载：378 浏览：2903

李金红 《体育学报》 2021年1期

摘要:
如今教育要求学生的全面发展，尤其是学生在学好文化课程的同时还要有健康的体魄。小学孩子本身就处于生长的关键阶段，体育课不仅是帮助学生放松身心，更是保持他们健康体魄的重要课程。体育课堂合理运用游戏，可以抓住学生的兴趣，从而达到帮助学生全面素质化发展的目的。本文针对小学体育游戏训练在课堂教学中的合理运用进行了浅析。
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