在现代信息技术的飞速发展下，中学各学科的教学都在不断地进行着优化，整合与探究式的教学工作也在不断地得到改进。生物学课程是高中阶段的一门重要的基础课程，老师们要把所有的新的信息技术都结合起来，对高中生物课程的教学特点进行深入的研究，设定一个科学、合理的教学目的，让学生们以一种崭新的视角来学习和思考自己的知识，以此来提升整个生物学课堂的教学效果。文章就现代信息技术在中学生物学课堂上的应用进行了深入的研究，并给出了相应的对策和建议。