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试析高中语文古诗词多元化教学研究 下载：198 浏览：1294

李茂盛 《中文研究》 2022年11期

摘要:
对高中语文古诗词教学中多元教学模式的有效应用策略与基本方法进行了全面的探索与研究，充分发掘多元教学模式的应用优势，对语文古诗词教学的每一个环节和模块进行优化，已经成为了每位高中语文教师推进课程教学突破的重要手段。本论文立足于目前高中语文古诗词模块教学的基本情况，对如何更合理、更有效地利用多样化教学模式来加强古诗词教学进行探讨，使广大语文教师能够更好地掌握古诗词模块教学中多元化教学的规律，为提高古诗词模块教学的质量，培养学生的语文素养打下坚实的基础。

试析高中地理案例教学策略研究 下载：164 浏览：1283

任秀芳 《地理研究进展》 2023年11期

摘要:
新课程标准对高中地理教学提出了新的要求，强调地理教学要以培养学生必备的地理学科核心素养为目标，构建以培养核心素养为目标的课程，创新培养学生核心素养的学习方式。在这种影响下，许多教师开始尝试运用案例教学法。本文对案例教学法的内涵和特征进行了阐述，并对案例教学法在高中地理教学中应用的必要性进行了分析，同时指出了案例教学在实施过程中存在的问题和改进的策略，以供大家参考。
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