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数学建模思想在小学数学教学中的应用研究 下载：351 浏览：1652

傅杰俊 《建模与系统仿真》 2022年8期

摘要:
在整个教育事业中小学数学教学属于基础，想要实现教育事业质量的提升，必须要从小学教育开始重视。基于数学学科特点，数学知识内容比较抽象，学习难度较大。本文研讨的是小学数学教学中，建模思想的应用。
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