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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略 下载：29 浏览：655

曾宏艳 《数学教学与研究》 2024年10期

摘要:
小学生的逻辑思维能力处于关键的形成期与发展期，对提升数学学习效率、发展数学核心素养有着积极作用。故而，在小学数学课堂上，教师应把培养学生的逻辑思维能力当作主要目标，深度挖掘教材内容，结合学生的基本学情组织多样化的教学活动，在激发逻辑思考动机的同时为学生指明逻辑思维的发展方向，通过教师的巧妙引导，让学生在观察、分析、比较、判断等活动中提升逻辑思维能力，为数学核心素养的提升做好铺垫。
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