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大学音乐教育教学水平的提升策略研究 下载:428 浏览:2379

宋佳 《当代音乐研究》 2021年11期

摘要:
随着人们生活水平的提高,物质上已经得到了满足,人们开始追求精神上的享受,而音乐作为一门高雅的艺术越来越受到人们的喜爱。音乐作为主修专业学习的大学生越来越多,当然也有很多人是因为热爱而辅修了音乐这门课程而大学音乐涉及的内容较多、涵盖的领域相对较广,这虽然为大学生素质教育的开展创造了更多的可能,所以也极大程度提升了整体的音乐教育难度和学习难度。因此要发展有特色的音乐教育、增强音乐教育的人文底蕴。

简析高校声乐教育中创新实践人才培养 下载:264 浏览:3272

宋佳 《教育实践与创新》 2021年1期

摘要:
近年来,随着国家社会主义的飞速发展,传统教学方式已经不能满足社会对人才的具体需求。为了满足新时代发展下社会对声乐人才的实际需要,高校需要在声乐教学中进行改革和创新,深入贯彻素质教育的基本理念,并从声乐教育的艺术性与实践性的角度出发,促进高校声乐教学的转型。为此,高校声乐教学在改革和创新的过程中需要摒弃传统的教育教学理念,优化教学模式,为培养复合型人才而不懈努力。
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