请选择 目标期刊

高质量高中化学实验教学方法的运用探讨 下载:145 浏览:1549

欧明立 《应用化学学报》 2024年8期

摘要:
化学是一门实验性的科学,在高中阶段,学生们已经具备了基本的化学实验技能。但是在实际教学过程中,一些教师对于实验教学的重视程度不够,导致学生对实验内容缺乏足够的兴趣和掌握,影响了整体的学习效果。本文将针对这一问题展开探讨,通过分析高中化学实验教学现状,提出具体的改进策略,以期提升实验教学质量,培养学生的实践能力和创新精神。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享