我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

依托项目化学习，构建高中历史教学的高效课堂 下载：85 浏览：1283

闫丽君 《历史教学研究》 2024年6期

摘要:
项目化学习在高中历史课堂中凸显学生主体性，鼓励他们积极提问、独立思考及跨学科合作。学生由被动接受者转变为主动探索者，通过项目实践，既深化了理论知识，又积累了实践经验。随着教学策略的完善，项目化学习将在高中历史教学中发挥愈发重要的作用，推动教学质量的提升。

递进式问题导学在高中化学有效教学中的应用 下载：281 浏览：3018

陶圆圆 《应用化学学报》 2022年9期

摘要:
为了提升高中化学教学质量，许多教师以递进式问题导学为基础，结合基本学情设置学科问题，引导学生自主完成学习任务，带着问题跟上课堂节奏，不在囫囵吞枣和一知半解。教师会在简单设问的过程中让学生自主搜集材料，独立解决问题并得出最终的正确结论。在调起学生的兴趣后，教师会继续追问，强化学生对所学知识的理解，让学生保持高涨的学习热情和自觉性，逐步形成创造性思维和批判性思维，在教师潜移默化的指导下形成良好的化学核心素养，真正实现事半功倍和融会贯通。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享