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信息技术在高中生物课堂教学中的应用策略探索 下载：102 浏览：1253

韩毓 《生物学报》 2024年10期

摘要:
信息技术赋能高中生物教学，成为教育改革新引擎。融合多媒体、大数据与AI技术，创新教学模式，不仅丰富了教学资源，还实现了个性化学习路径规划。这种整合探究，不仅提升了学生学习兴趣与效率，更促进了深度理解与科学探究能力的培养，为高中生物教育开辟了广阔而充满希望的未来。
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