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浅谈高中生物学教学中运用情境教学法的策略 下载:93 浏览:1265
摘要:
生物学是高中阶段教育教学工作中重要的一门学科。在以往的教学环境中,许多教师对生物学教学的认识较为片面,教学效果不佳,学生学习兴趣偏低。情境教学法是一种基于真实生活情境的教学方法,旨在通过将学生置身于具体情境中,以此激发学生的主动性和积极性。因此,为了提高学生的学习效果,生物学教师可以运用情境教学法,创设真实、引人入胜的情境,激发学生的学习兴趣和主动性,以此提升生物学教学的效率。
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