缩短的APTT在凝血常规检测分析后质量管理中的应用 下载：85 浏览：506

王威 许薇 张琳 李君 王刚 《国际检验医学》 2020年2期

摘要: 目的探讨缩短的活化部分凝血活酶时间(APTT)在凝血常规检测分析后质量管理中的应用。方法收集249例APTT低于参考区间下限的凝血检测报告，进行分析后阶段检验结果确认。记录经确认的合格样本与不合格样本数据并进行分析。结果 249例样本均不存在抗凝比例错误及相关干扰因素。经检验结果确认后的31例不合格样本均含微小凝块或纤维蛋白丝，分别来源于14个临床科室。APTT缩短但质量合格的样本来源集中，病种以肾病综合征、冠心病及多发性骨髓瘤为主。不合格报告占APTT缩短报告总数的12.4%。仅APTT缩短的不合格报告有21个，占APTT缩短报告总数的8.4%，占不合格报告总数的67.7%。不合格与合格凝血报告APTT数据差异无统计学意义(P=0.199)。结论缩短的APTT可作为血液是否含有微小凝块或纤维蛋白丝的独立指标，可结合临床资料指导人工样本质量复核，确认检验结果。

小胶质细胞与神经干细胞共同培养对神经干细胞向多巴胺能神经元分化的影响 下载：86 浏览：494

​王威 李俊君 林海 徐蛟天 陈孝祥 宋晓斌 杨智勇 邓兴力 《神经科学研究》 2018年12期

摘要: 探讨小胶质细胞与神经干细胞(NSCs)共同培养条件下对NSCs向多巴胺能神经元分化的促进作用。方法 (1)原代培养新生SD大鼠的小胶质细胞并鉴定。原代培养孕14 d SD大鼠胚胎NSCs并鉴定。(2)取鉴定后细胞分为NSCs单独培养组和小胶质细胞与NSCs共同培养组。2组细胞培养6 d后,采用细胞免疫荧光法及Western blotting实验检测多巴胺能神经元分化与成熟相关因子酪氨酸羟化酶(TH)、多巴胺转运体(DAT)及炎症因子3(Pitx3)蛋白的表达,采用PCR技术检测2组细胞TH、DAT以Pitx3基因转录水平的差异。结果 (1)新生SD大鼠小胶质细胞CD11b/c染色阳性,所得到的小胶质细胞纯度>95%。孕14dSD大鼠NSCs巢蛋白染色阳性。(2)细胞免疫荧光染色结果显示:与单独培养组比较,共同培养组NSCs TH、DAT及Pitx3阳性蛋白明显增多。Western blotting实验结果显示:共同培养组细胞TH、DAT以及Pitx3蛋白的表达量明显高于单独培养组,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)PCR实验结果显示:共同培养组TH、DAT以及Pitx3基因转录水平均明显高于单独培养组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小胶质细胞与NSCs共同培养可促进NSCs向多巴胺能神经元分化。

房建工程监理中的合同管理与纠纷解决策略研究 下载：27 浏览：317

王威 《管理与科学》 2025年4期

摘要: 本研究旨在探讨房建工程监理中的合同管理与纠纷解决策略。针对当前房建工程监理中普遍存在的合同管理问题展开分析，其中包括合同条款不明确、变更管理不当等方面的挑战。对纠纷解决的策略进行了概述，包括法律诉讼、调解和仲裁等常见方法。针对这些问题和挑战，本研究提出了一系列针对性的解决方案和建议，旨在提高房建工程监理的效率和质量，减少合同纠纷的发生。通过对合同管理和纠纷解决策略的深入研究，本文旨在为监理工作提供更加有效的指导，并促进房建工程监理领域的规范化与专业化发展。

基于微气象的风场风电功率预测方法的研究 下载：126 浏览：1365

​王威 魏晨曦 《气候变化研究》 2023年5期

摘要: 由于受气象条件以及地理环境等因素的影响，山地风电场的风速具有较大的间歇性、波动性、随机性等特点，如何达到更准确的预测风电场风速以及风功率，对风电场运维管理重要的意义。本文通过微尺度CFD仿真模拟计算结合气象数值预报、测风塔以及风机运行历史数据的数据分析，建立山地风电场微尺度风场分布基础数据库，在区域气象数值预报条件下，实现逐台风机风速、风向、功率预测，提高预测准确度，指导风电场运维管理。

职业教育中音乐课程的创新设置 下载：110 浏览：2029

王威 徐婷 《中国职业教育》 2024年9期

摘要: 职业教育作为培养实用型人才的重要途径，对于社会的发展和进步起着至关重要的作用。在职业教育中，音乐课程不仅能够丰富学生的精神生活，还能提升其综合素养和职业能力。然而，当前职业教育中的音乐课程存在着诸多问题，如重视程度不足、教学内容陈旧、教学方法单一等。因此，探索职业教育中音乐课程的创新设置具有重要的现实意义。本文旨在通过对职业教育中音乐课程的现状分析，提出创新设置的策略和保障措施，为提高职业教育音乐课程的质量和效果提供参考。

新时代职业教育音乐教学的改革路径 下载：123 浏览：1721

徐婷 王威 《中国职业教育》 2024年9期

摘要: 在新时代的背景下，职业教育的重要性日益凸显。音乐教学作为职业教育的一部分，对于培养学生的审美能力、创新思维和综合素质具有重要意义。然而，当前职业教育音乐教学中仍存在一些问题，如教学目标不清晰、教学内容与职业需求脱节、教学方法陈旧等，严重影响了教学效果和学生的发展。因此，探索新时代职业教育音乐教学的改革路径具有重要的现实意义和紧迫性。

职业院校推行“1+X”证书制度的实践研究 下载：73 浏览：1410

王威 《中国职业教育》 2022年4期

摘要: “1+X”证书制度是结合校企合作制度推动高等职业院校实施教学改革、使高等职业院校职业素质培训与就业相结合的一个契机，迎合“放管服”改革制度的需要、有利于深化职业教育的改革及高技能人才培养战略的实施，可以有效提高职业院校学生的就业率，工作中严格把控学生毕业关，对入校证书种类重量更要重质，严格把控证书的颁发考核。实施中应围绕重点学科重构人才培养方案、组建专业团队建立高质量培训师资、多元合作，校企共建、科学构建评价及质量保证体系，构建了以企业、高等职业学校、学生以及第三方的综合平台，为实现高等职业院校培养创新型高综合素养的人才可持续发展奠定良好的基础。