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新疆玛纳斯河流域土地利用变化特征及影响因素研究 下载：58 浏览：340

李菊荣1 王延华2，3 唐湘玲1 杨浩2，3 《土壤研究》 2018年7期

摘要:
以2000、2005、2010和2015年四期遥感影像解译为基础，从土地利用变化幅度、变化速率、转移方向及利用程度等方面，分析了玛纳斯河流域2000～2015年的土地利用变化特征、影响因素及保护对策。结果表明:(1)2000～2015年，玛纳斯河流域以未利用地、草地和耕地为主。耕地面积扩张较为明显，但增加速度在2010～2015年有所下降；未利用地和草地面积以减少为主，其中草地的减少速率不断提升，未利用地在2010～2015年单一土地利用动态度(0.17%)为正值，有增加趋势；建设用地面积有一定程度的增加，单一土地利用动态度先下降再上升；(2)耕地呈内外双向扩张，新增面积主要来自草地和未利用地；建设用地的增加主要来自耕地和草地；草地和未利用地以转出为主，草地的主要转出方向是耕地，未利用地向耕地和草地转移。随着未利用地的开发利用，玛纳斯河流域的土地利用综合指数逐渐增加，土地利用程度处于稳步发展阶段；(3)在人口、经济和政策等因素的影响下，耕地和建设用地等生产、生活用地面积增加，草地、未利用地等生态用地面积减少，因此对流域内"三生用地"的保护应着重加强生态用地的恢复和管控，合理划定生态用地红线，保护耕地和基本农田，集约利用已开发的存量建设用地。

学分银行信息系统的数据模型设计 下载：26 浏览：298

安涛1 王延华2 李静3 《中国教育学报》 2018年12期

摘要:
学分银行的学习成果认证、积累与转换业务通过信息系统实现向各级各类学习者和机构提供服务,这对信息系统的数据标准提出了更高的要求。依据已有的教育信息化规范及相关标准要求,结合学分银行自身的管理、决策等要求,提出学分银行信息系统中对象的数据模型设计方法,对"人""机构""学习成果"等核心对象进行数据模型的标准化定义,可以为建设和完善学分银行信息系统功能提供数据标准支持,提高数据的兼容性,从而有效保证学分银行信息系统的可靠性及易维护性。
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