舒尔特方格法综合治疗儿童多动症的临床观察 下载：83 浏览：950

王志国 王希 《临床医学杂志》 2023年3期

摘要: 目的：探讨舒尔特方格法与心理行为综合治疗儿童多动症的效果。方法：将62名符合多动症诊断标准的患儿随机分成两组，对照组和实验组各31名。对照组采用心理行为矫正治疗的方法，实验组采用舒尔特方格法与心理行为矫正综合治疗。本研究以儿童行为问卷的形式评价两组儿童的症状，并探讨多动症对患儿家庭的影响。结果：实验组的冲动-多动、学习困难、焦虑、行为问题、多动指标均显著低于对照组（P<0.05)，实验组家庭活动破坏、难请他人作客、家庭气氛紧张、同学关系紧张和对学业担心方面的改善情况较对照组均有显著提高（P<0.05）。结论：舒尔特方格法与心理行为矫正综合治疗对儿童多动症的疗效较好，且疗程短。

托莫西汀联合感觉统合训练治疗儿童多动症的临床分析 下载：189 浏览：1526

王志国 王希 《临床医学杂志》 2022年7期

摘要: 目的：研究托莫西汀配合感觉统合训练治疗儿童多动症的临床效果。方法：选取我院2020年7月至2021年7月间确诊的100名多动症患儿，随机分成2组，一组为对照组，50名多动症患儿，以单纯感觉统合训练作为治疗方法；另一组为观察组，50名多动症患儿在对照组的基础上接受托莫西汀治疗，两组治疗结果进行对比。结果：观察组的总有效率为96.0%，明显高于对照组的总有效率70.0%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：应用托莫西汀与感觉统合训练联合应用于儿童多动症，疗效明显，见效迅速，是治疗多动症的理想方案。