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高校大学英语教师职业倦怠研究 下载：52 浏览：325

王银平 《英语教学》 2018年12期

摘要:
大学英语教师职业倦怠对大学英语的教学质量和大学英语师资队伍的稳定具有很大威胁,并且不利于大学英语教师的专业发展。本研究通过编制高校大学英语教师职业倦怠感量表,通过问卷调查,分析高校大学英语教师职业倦怠现状和影响高校大学英语教师职业倦怠的相关影响因素,并提出预防和缓解大学英语教师职业倦怠的策略。

长江干流浮游动物群落结构及时空分布格局 下载：73 浏览：485

吴湘香1 王银平2 张燕1 吴凡1 魏念1 杨海乐1 沈丽1 朱挺兵1 茹辉军1 刘凯2 段辛斌1 倪朝辉1 李云峰1 《水产研究进展》 2023年3期

摘要:
浮游动物是河流食物网的重要组成部分，在河流生态系统的能量流动和物质循环中具有重要作用，然而截至目前，尚缺乏对长江干流宏观尺度浮游动物的全面调查。本研究于2018—2019年，在长江干流约5000km江段设置51个调查站位，并于每年鱼类繁殖期（3—6月）、育肥期（8—10月）和越冬期（11—1月）各开展1次调查，系统调查分析了长江干流浮游动物群落结构特征及时空分布格局。结果显示，（1）种类：长江干流浮游动物共187种，其中原生动物56种、轮虫59种、枝角类34种、桡足类38种；三峡库区是浮游动物种类数最丰富的水域（87种），其余分别为金沙江（59种）、长江上游（68种）、长江中游（54种）、长江下游（56种）。鱼类繁殖期是浮游动物种类最丰富的季节，分别为金沙江（45种）、长江上游（56种）、三峡库区（47种）、长江中游（41种）、长江下游（32种）。（2）密度：长江干流浮游动物密度范围为1.12～644.40个/L，中游、下游密度显著高于上游；密度高值一般出现在繁殖期，低值一般出现在鱼类育肥期。（3）生物量：长江干流浮游动物生物量范围为231.78×10-5～45 638.57×10-5mg/L，中游、下游和金沙江明显高于长江上游和三峡库区。（4）优势种：主要包括原生动物恩茨筒壳虫、淡水麻铃虫、普通表壳虫，轮虫类萼花臂尾轮虫、针簇多肢轮虫，桡足类广布中剑水蚤、特异荡镖水蚤，无节幼体等。研究表明，长江干流浮游动物群落结构和时空分布呈现典型河流特征，种类和数量较贫乏，群落以轮虫和原生动物等小型个体为主，河流中、下游丰度高于上游，呈现明显的季节动态规律。研究成果可为长江水生态管理提供重要基础数据。

禁捕初期长江下游鱼类群落现状分析及禁渔效果初步评估 下载：75 浏览：478

王银平1 邓艳敏1，2 刘思磊1 李佩杰1 刘凯1 《水产研究进展》 2023年3期

摘要:
为了解禁捕初期长江下游鱼类群落结构特征，实验于2021年春季、夏季、秋季和冬季对长江下游鱼类群落进行4次调查。结果显示，实验共采集鉴定鱼类84种，分属10目18科63属，其中47.62%为鲤科鱼类。以物种数和多样性指数分析群落多样性特征，结果表明长江下游鱼类多样性水平较高，但鱼类种类较历史记录偏少。单因素方差结果显示，鱼类种类数、种群数量和重量空间差异显著，季节差异不明显。群落优势种为光泽黄颡鱼、鳊、鲢、短颌鲚、贝氏等9种。4种摄食功能群中，肉食性(47.62%)和杂食性(40.47%)鱼类物种比例较高；洄游习性方面，淡水定居性鱼类占绝对优势(76.19%)；3种栖息水层类型中，底层鱼类物种数比例较高(46.43%)。大型经济鱼类占总量比例低，但个体相对较大，因而相对重要性指数(IRI)更高。长江下游鱼类多样性指数为3.28，水域鱼类多样性水平较高。长江下游鱼类个体小型化、低龄化现象依然存在，长江十年禁渔实施后，禁渔效果初步显现，鱼类物种数、多样性指数和单位捕捞努力量渔获量均有所增加。建议进一步加强禁捕期科研监测，加大监管力度，保障长江下游鱼类资源得以有效恢复，巩固禁捕成效。本研究可掌握禁捕初期长江下游鱼类群落基本特征及变动趋势，为长江下游禁渔效果评估和长江水生生物完整性指数评价提供支撑。

长江安庆段刀鲚的线虫感染现状及时间特征 下载：46 浏览：286

代培1,2 郭琦3 田佳丽1 马凤娇1 王银平1 刘凯1 《中国水产学报》 2022年6期

摘要:
为掌握长江刀鲚Coilia nasus感染线虫的现状，于2018年4—7月在长江安庆段进行72 d的调查，共采集1 658尾样本。结果表明：刀鲚的线虫感染率为96.32%,平均感染强度为(10.69±9.67)条/尾，平均感染丰度为(10.16±9.67)条/尾；感染的刀鲚中，52.53%的个体感染线虫数量为1～9条，感染数量大于30条的个体较少，仅占3.93%;线虫寄生于刀鲚腹腔内壁及各脏器，胃、幽门盲囊和肠道内及表面均有寄生，性腺和肝脏表面有附着或嵌入组织内，各部位线虫寄生数量以肠道和幽门盲囊最多，占比分别为41.26%和31.15%;线虫抽样鉴定结果显示，刀鲚共感染线虫2属6种，其中异尖属线虫2种，宫脂属4种，优势种为派氏异尖线虫Anisakis simples;不同规格刀鲚的感染强度有所差异，感染强度随刀鲚体长增加呈先升高后降低的趋势，其中，280～300 mm体长组感染率最高，260～279 mm体长组平均感染强度和感染丰度最高；调查期间，随着时间的推移，刀鲚的线虫感染指标呈先升高后降低趋势，其中6月上半月感染情况最严重。研究表明，刀鲚感染的线虫均为海水性寄生虫，感染情况较为严重，线虫的寄生对刀鲚肝脏等寄生部位产生了机械损伤，刀鲚感染线虫的情况与其规格和洄游时间有一定的相关性。

信息技术在中小学教育教学中创新应用的研究 下载：69 浏览：552

王银平 《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:
随着时代的不断发展，云平台已经逐渐进入我们的生活。与此同时，教育也在不断改革。信息技术在教育领域的应用已经成为一种普遍现象，其发展趋势是迅猛的。随着教学观念的创新和教学模式的改变，传统的信息技术应用手段已不能适应当前中小学教育的需要。对于中小学教育而言，发展和有效应用现代信息技术是提高教师素质的关键。同时，努力探索创新教育模式，这对提高中小学教学质量具有重要意义。
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