浅谈如何提升小学数学教学有效性 下载：365 浏览：3068

王雅伟 《数学教学与研究》 2021年3期

摘要: 小学正是一个人成长打基础的阶段，小学数学作为这一阶段的基础性学科，是了解数学、学习数学的开始，对于培养一个人的逻辑思维等方面具有重要意义。在教育改革的新时期背景下，小学数学教师必须做到与时俱进，及时转变观念，积极创新教学模式，优化教学方法，指导学生正确理解、探索数学这一学科，为以后的学习奠定基础。通过小学数学阶段的学习，促使学生找到学习的乐趣，真正使得数学课堂教学质量得到有效的提高。