随着新课程改革力度的不断深入，教学的过程中越来越重视如何培养学生的核心素养，这是教育事业的发展新趋势，也是提升小学生学习水平的重要教学内容之一，有利于学生今后的学习与成长，也有利于小学教育事业的发展。所以，在小学教育阶段的数学教学中，必须要把培养学生的核心素养放在重要的地位，改进教学措施，采取合理有效的教学方式，帮助提升小学生的数学逻辑思维能力，培养对数学知识的正确认知，并学会有效应用数学知识的能力。