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基于学科交叉的“神经调节”一节教学尝试 下载：64 浏览：483

于红炜1 刘燕妮2 熊伟3 田小芬4 《生物学报》 2020年2期

摘要:
生物电的产生、兴奋的传导、兴奋的传递是神经调节过程的关键生命活动。在"神经调节"一节教学中,引导学生结合已有的物理学、化学、数学基础知识,对反射活动发生时神经细胞生命活动的本质进行学习。
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