融合信息技术的小学数学教学策略思考与研究 下载：115 浏览：1428

王秋芳 《数学教学与研究》 2023年6期

摘要: 2022年新课标明确指出，教师要为学生创造良好的学习环境、灵活运用现代信息技术、改变教学内容呈现方式、促进数学与信息技术之间的有效整合。小学数学，由于其自身具有抽象性、逻辑性、严谨性等特点，对学生的逻辑推理能力的要求更高。在小学数学教学中，运用信息技术手段开展教学，让原来枯燥乏味的知识点有了鲜活的气息，极大地提高了学生学习的兴趣。基于此，本文将针对融合信息技术的小学数学教学策略进行分析和探究。