基于虚拟现实技术的个性化教育体验研究项目
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孙浩楠
冀涵宇
《教育研究与发展论坛》
2024年8期
摘要:
虚拟现实（VR）是最近几年在ICT业界出现频率较高的词语，它是由许多相关学科进行交叉、融合的产物，其中包括了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术等多个信息技术分支。虚拟现实技术已经在诸如娱乐、建筑、测量、军事、制造、医疗等行业得到了较为广泛的运用，而在教学上的运用则处于起步阶段。在当今的教育领域中，以教师传授知识传统教学模式已逐渐被以学生主动建构认知为中卜的教学模式所取代。建构主义教学模式是一个教学模式大类，其中包括利用不同教育技术实施教学的多个分支，而采用虚拟现实技术教学就是其中之一。实施虚拟现实教学需要最新ICT技术支持教学环境。
