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重症新冠肺炎患者心理问题分析及对策 下载：332 浏览：3927

尚磊 祝涛 《心脑血管病研究》 2021年2期

摘要:
［目的］为使重症新冠肺炎患者更好地配合治疗及护理。［方法］采取观察等方法对 27例住院时间进行全封闭式严密隔离的重症新冠肺炎患者的心理问题进行分析。［结果］发现患者在隔离期间存在恐惧、焦虑、抑郁、孤独、愤怒、绝望、依赖等心理问题［结论］通过及时的心理疏导，能解决患者的负性情绪及心理问题，为今后应对突发的公共卫生事件心理护理提供了有益的经验。

高中数学课堂提问的有效性研究 下载：379 浏览：2888

​祝涛 《课程教育研究》 2022年1期

摘要:
数学学科在教育领域一直都占据着重要地位，而高中也是学生进行深一步数学学习的重要时期，而现今高中数学课堂上出现一种怪状，学生学习兴趣低下，课堂寂静沉闷，这严重影响了高中数学教学地正常开展。因此，随着新一轮的课程改革，高中数学教师应更深入地思考，如何提高学生课堂学习的积极性和主动性，如何提高数学课教学质量。基于这一点，笔者根据自身教学经验，对高中数学课堂的提问方面进行简要探讨。
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