新课程课堂教学艺术研究 下载：78 浏览：2422

秦卫贞 袁佳星 胡丽莉 《当代艺术》 2024年8期

摘要: 随着社会的发展和进步，传统课堂教学模式的各种弊端和问题逐渐显现， 新课程教学改革工作的力度也随之加大。因此，现在的课堂不仅要创新教学模式，激发学生的学习动机，更要提升学生的探究创新能力和合作交流能力。