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中职学生班级管理创新模式
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1967
税梅梅
《中国教育学报》
2021年4期
摘要:
现阶段,“00 后”将会成为中职学校培养的主体。此时作为中职院校就需要创新班级管理模式体制,运用新的管理模式和管理制度理念进一步加强完善对新时期中职学生的班级管理,同时也要培养学生正确的思想意识,逐渐提高他们的集体主义感。下面本文就对此展开探讨。
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