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指向区域认知的高中地理空间尺度比较教学策略研究 下载：457 浏览：1979

罗高斌 《地理研究进展》 2021年10期

摘要:
区域认知是地理学科的四大核心素养之一，基于不同尺度比较分析问题的方向也截然不同，要准确解答这种问题，前提是必须弄清地理空间尺度的大小，再准确判断不同尺度的区域或地理事物的特征，根据空间尺度的相互关联及要素关联，遵循地理原理和规律解答不同尺度区域对比问题。
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