目的：研究观察老年性白内障手术护理配合对治疗效果及生存质量的影响。方法：选取2018年5月至2019年11月我院接收的118例老年性白内障手术患者作为本实验的研究对象，对他们进行随机分组，分为护理组和对照组，每组各59例患者，对两组患者分别采用不同的模式进行护理，其中对照组患者实施常规护理方案，护理组除了实施常规护理外再给予患者手术护理配合，分别护理观察一段时间，对比两组患者的视力及眼压情况，以及身体机能和心理状态各项生存质量指标，作为观察指标。结果：就视力和眼压情况而言，护理组改善程度远比对照组显著（P＜0.05）；且两组患者的症状疗效、精神状态、身体机能、社会活动等生存质量评分均高于护理前，差异明显且具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对患者实施老年性白内障手术护理配合后，患者的视力及眼压情况明显得到了较大改善，且生活质量也得到了显著提高，老年性白内障手术护理配合的应用效果良好，值得进一步推广。

目的：探讨分析多形式化健康教育模式运用于老年性白内障手术患者的护理过程中的应用效果，为日后的研究提供资料支撑。方法：选取我院2018年4月至2019年8月接收的210例老年性白内障手术患者作为本实验的研究对象，进行随机分组，分为105例教育组患者和105例对照组患者，两组分别采用不同的护理方式，其中对照组患者实施常规护理方案，教育组在对照组常规护理基础上应用多形式化健康教育模式模式，分别护理观察一段时间，对比两组患者的并发症发生情况、以及患者研究中对护理过程的护理满意度情况，作为观察指标。结果：教育组患者的并发症发生率2.86%（3/105）明显低于对照组16.19%（17/105），且护理满意度96.19%明显高于对照组75.24%，两组数据相比均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：多形式化健康教育模式可以减少患者治疗后并发症的发生，提高临床治疗疗效，并提高患者的护理满意度，具有积极的临床意义，值得进一步推广。

目的：探讨对老年性白内障患者加强手术护理配合对提高治疗效果与改善患者生存质量的作用。方法：选择我院2018年6月至2019年6月收治老年性白内障手术患者计82例为对象，均加强手术护理配合，评估干预前后患者的视力、眼压以及生活质量评分。结果：治疗后患者视力高于治疗前，眼压低于治疗前，P<0.05，生活质量评分高于治疗前，P<0.05。结论：对老年白内障手术患者加强护理配合能够提高治疗效果，有利于改善患者的视力水平以及生存质量。

目的：探究多形式健康教育护理对老年性白内障手术患者的应用效果。方法：选取自2021年4月~2022年4月到我院就诊的60例老年性白内障患者。采用随机抽签法将患者均分为实验组与参照组，每组均为30例。参照组给予常规护理干预，实验组加用多形式健康教育。比较两组疾病知识掌握水平、负性情绪及并发症发生情况。结果：实验组疾病知识掌握水平中致病因素（92.33±4.56 vs 85.37±5.16）分、发病机制（91.45±5.02 vs 86.47±4.98）分、手术过程（91.35±4.87 vs 86.02±3.97）分及日常护理（90.48±3.88 vs 85.66±4.20）分评分均高于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）；实验组负性情绪中SAS（49.51±2.06 vs 53.63±2.11）分、SDS（50.38±2.51 vs 54.52±2.60）分评分均低于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）；实验组并发症率（3.33 vs 20.00）%低于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）。结论：多形式健康教育护理对老年性白内障患者的应用效果较好，患者的疾病知识掌握水平提高，负性情绪降低，并发症发生情况减少，具有重要临床应用价值，建议进一步推广及应用。