文章-世纪中文出版社

“双元制”岗位能力导向课程体系的构建——以面向光伏产业的电气自动化技术专业人才培养为例下载：28 浏览：319

陈耿新1 孙培明1 方春城1 李红光2 《中国职业教育》 2020年10期

摘要:

基于能力本位的课程体系是"双元制"职业教育人才培养的基础和载体。针对光伏人才紧缺和传统培养方式质量低、成本高的问题，研究、构建面向光伏产业的电气自动化技术专业"双元制"岗位能力导向课程体系，该课程体系包括职业素质课程模块、专业知识与技能课程模块、岗位技术技能强化课程模块、职业持续发展课程模块。在此基础上，介绍基于典型工作任务的学习领域课程的开发。

老龄化社会背景下老年大学艺术教育模式探索下载：133 浏览：1482

耿新颖《信号处理与图像分析》 2023年1期

摘要:

现阶段，我国人口老龄化问题会比较严重，老年群体数量越来越多，在面对急速扩张的老年群体，需要及时改善其缓年生活，促使其可以继续社会化，展现老年群体的社会价值。本文主要就老龄化社会背景下老年大学艺术教育模式进行探究，分析老年艺术教育的现实意义，并结合当前老年大学艺术教学现状，提出更为有效的教学建议，改革创新教育模式，给老年群体搭创重要的交流平台和场所，体现“活到老，学到老”的终身教育理念，实现并拓展艺术教育对于老年人个人价值以及社会价值。

老龄化社会背景下老年大学艺术教育模式探索下载：223 浏览：2382

耿新颖《中国社会科学学报》 2023年1期

摘要:

现阶段，我国人口老龄化问题会比较严重，老年群体数量越来越多，在面对急速扩张的老年群体，需要及时改善其缓年生活，促使其可以继续社会化，展现老年群体的社会价值。本文主要就老龄化社会背景下老年大学艺术教育模式进行探究，分析老年艺术教育的现实意义，并结合当前老年大学艺术教学现状，提出更为有效的教学建议，改革创新教育模式，给老年群体搭创重要的交流平台和场所，体现“活到老，学到老”的终身教育理念，实现并拓展艺术教育对于老年人个人价值以及社会价值。

基于学科核心素养的高中历史课堂教学策略初探下载：106 浏览：1385

耿新《历史研究进展》 2023年12期

摘要:

在新课程改革的背景下，传统的高中历史教学已经难以满足学生的学习需求，这就要求学校注重培养学生的核心素养，需要教师结合新课程标准的要求，根据教学内容和学生的实际学习情况，灵活运用多种教学方法，引导学生独立思考，探索历史知识，培养学生良好的核心素养。基于此，本文对基于学科核心素养的高中历史课堂教学策略初探进行相关讨论。

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