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开展国画教学培养聋哑学生的自信心 下载：125 浏览：1253

林雪明 《国学研究》 2023年5期

摘要:
为弥补听力障碍儿童与正常儿童的差异，我们在各省份设立了专门的特殊教育机构，以帮助残疾儿童提高自己的能力。其中，在聋人的艺术教学中，艺术教学是其主要的组成部分，只有这样，聋人的艺术教学才能填补他们先天的缺陷，增强他们的自信心，从而掌握一门以适应新时代的职业技术。国画作为我国传统文化的精髓，正逐步走进中小学的美术课堂，在陶冶学生情操的同时提升其审美水平与素质修养。

特殊教育下聋哑学生体育与心理健康研究 下载：248 浏览：2448

罗群丰 《体育学报》 2022年1期

摘要:
由于特殊的自身条件，聋哑学生不能像正常学生一样接受普通教育。他们是社会的弱势群体，而关注弱势群体，实现教育公平，是社会文明发展的重要标志，也是人文精神的集中体现。因此，针对聋哑学生的特点，体育教师组织与设计相应的休闲体育生活方式，可以改善他们的心理、身体素质和社会适应能力。文章基于聋哑学生的心理特征，在体育教学方面提出一些建议。
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