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职业院校计算机软件教学中实践动手能力和创新精神的培育思路
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贺琳峰
《教育实践与创新》
2022年4期
摘要:
自提出万众创新理念以来,社会各界对学生自身创新精神的培养和实践动手能力提升提出相对较高要求。职业院校是为国家和社会培养和输送高质量创新型人才的重要基地。在素质教育中,培养学生自身创新精神是重要目标。而培养学生自身创新精神,十分有利于大幅提升学生自身综合能力。计算机软件这门课程具有较强实践性,本文主要从以先进教学思想和理念来统领教学、正确定位学生、改进教学手段、深化教学内容四个方面详细阐述在职业院校的计算机软件教学中强化学生自身实践能力和培养学生自身创新精神,以供参考和借鉴。
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