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减负增效背景下小学语文家庭作业创新设计研究
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肖金英
《语文教学与创新研究》
2021年12期
摘要:
语文学科自开创以来便被戏称为“百科之母”,这也说明了语文在教学中的重要作用。在小学基础教学阶段,该学科教学质量更为学校及家长所重视,基于学生核心素养的提高,提出小学语文家庭作业创新性布置的设想,以适应新形势下减轻小学生负担的具体要求。[1]如今减负增效工作进一步得到国家和社会的重视,如何有效布置家庭作业成为教师最为重视的一项工作,本文对小学语文家庭作业如何实现减负增效做出一定的论述。
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