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新课程标准下高中信息技术教学中PBL的应用研究 下载：357 浏览：2637

​袁海轮 《课程教育研究》 2022年6期

摘要:
PBL(基于问题的学习)可以解决传统教学中存在的弊端———学生学习缺乏主体性和创造性，PBL在高中信息技术教学中的有效应用既可以让学生掌握知识，又可以培养学生创造性能力和自主学习、解决实际问题的能力。
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