2017年中国舞蹈事业在创作实践、学科建设、理论研究方面取得了较大成绩，形成诸多热点现象。现当代舞创作势头迅猛，舞剧创作内容丰富、不断出新；舞蹈学科建设纵向深化、横向拓展，开启由专业向学科转变的思考、开展课程与教学的深度研讨、加快舞蹈社会化进程、拓展中国舞蹈空间与国际接轨；理论研究一方面舞蹈评论紧跟实践、增长迅速，另一方面以多学科视角进行研究展开讨论，推动了舞蹈事业的发展。

随着近些年来经济社会的蒸蒸日上发展，我国越来越重视文艺事业的发展。音乐表演本身不仅具有极强的专业性，还具有十分丰富且深厚的舞台经验。基于此，在高职院校的音乐表演专业具体教学当中，教师应当高度重视舞台实践和技能教学二者的合理对接。本文主要从高职院校音乐表演专业中舞台实践和技能教学的对接现状入手，并探究舞台实践和技能教学进行对接的有效策略，以供相关人士参考和借鉴，从而全面提升高职学生自身综合能力。

本文从声乐表演的舞台实践出发,根据笔者在本科期间的声乐学习,浅谈了笔者在舞台实践方面的一些想法与心得。本文先是阐明了声乐表演的概念和舞台实践的重要性,然后引出对声乐表演舞台实践的过程分析,并提出声乐表演舞台实践的六项基本原则,最后以《阳关三叠》为例,在结合声乐表演舞台实践的六项基本原则的基础上,从作品概述、舞台表演要求等方面进行了详细的论述,希望本文可以给大家在声乐表演舞台实践中以启发。