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基于学科核心素养的职业高中体育教学设计策略研究
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苏贺齐
《中国职业教育》
2021年12期
摘要:
随着教育改革的推进,中等职业技术学校得到了长足的发展,但相对普通高中的教育教学还存在着许多值得改进的地方。体育科目,普遍不被学校、家长和学生重视,存在的问题尤为突出。为保证体育学科核心素养导向下,体育教学设计的一致性和整体性,也对职业高中体育教学设计提出相关策略。
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