伴随着社会的发展和进步，人们对古诗词的认识也在不断增加，古诗词教学显得尤为重要。在高中语文教学中，通过对古诗词进行有效的教学，不仅可以让学生获得更多的知识，提高学生对语文的学习兴趣，还可以扩大学生的阅读视野，提高学生的古文涵养，增加学生的文学底蕴，从喜爱的古诗词向喜爱的中华传统文化发展，培养学生的核心素养。目前，古诗词教学步履维艰，遇到了前所未有的挑战。教师的教学理念落后、教学方法单一等原因，导致了学生对古诗词的学习兴趣不高，甚至有些学生很排斥学习古诗词，古诗词教学效果不尽人意。在这种情况下，教师不但达不到预定的教学效果，而且还会影响学生综合素养的提升，这对高中语文教育事业来说是一项巨大的挑战。