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小组合作学习在小学数学教学实践中的应用思考
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3282
杨亚宁
《数学应用》
2021年12期
摘要:
小组合作学习是对传统教学形式的突破和补充,在师范教育中越来越普遍,是一种新的教学方法,是新的课程改革周期中提出的建议。这种创新的教育模式对提高教育培训质量、促进学生个人发展、共同进步具有重要意义,旨在培养学生的合作和自主学习精神,协助他们更全面地适应学校教育,界定他们的角色,提高教育的成效。
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