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小组合作学习在小学数学教学实践中的应用思考下载：450 浏览：3304

杨亚宁《数学应用》 2021年12期

摘要:

小组合作学习是对传统教学形式的突破和补充，在师范教育中越来越普遍，是一种新的教学方法，是新的课程改革周期中提出的建议。这种创新的教育模式对提高教育培训质量、促进学生个人发展、共同进步具有重要意义，旨在培养学生的合作和自主学习精神，协助他们更全面地适应学校教育，界定他们的角色，提高教育的成效。

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