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以创新为引擎发展跨境电子商务新业态 下载：57 浏览：359

许辉 《电子商务进展》 2019年5期

摘要:
2015年以来,国务院批准设立的杭州等13个综合试验区取得了积极的成效,跨境电子商务的快速发展让人们看到了外贸的新希望。分析了跨境电子商务对传统外贸的影响,并在其发展特点的基础上,提出了以创新为引擎发展跨境电子商务新业态的对策,以期促进跨境电商的健康发展,引导中小外贸企业转型升级。

热激发延迟荧光分子的受体基团研究进展 下载：83 浏览：413

孙佳南 许辉 《新材料》 2020年1期

摘要:
近年来，热激发延迟荧光材料(Thermally activated delayed fluorescence，TADF)及其电致发光器件取得了快速发展。TADF材料应具有小的单线态-三线态能级差，从而使其三线态激子可以通过反向系间窜越过程到达单线态，进而辐射发光。因此，与传统的荧光及磷光材料相比，TADF材料除了理论上可以实现100%的内量子效率(Internal quantum efficiency，IQE)和电生激子利用率外，它还具有更高的发光效率，且大部分TADF分子为纯有机给-受体体系，分子结构简单，基团选择范围广。通过增强TADF受体单元的吸电子能力，可以有效促进前线轨道的分离，从而降低单重态-三重态能级差，提高反向系间窜越速率。同时，调节受体的分子构型还可以抑制分子间的相互作用，改善载流子注入传输。然而，相对于给体单元，受体单元类型多样且功能差异较大，这对选择合适的受体基团以实现有效的光电性质调控造成了一定影响。近年来，人们构建热激发延迟荧光材料更侧重于受体基团的选择，且取得了显著成果。常见的受体基团有膦氧、氰基、三嗪和羰基等。深入研究受体基团对调控分子内电子效应和分子间相互作用至关重要。本文对近年来报道的TADF体系中主要的受体基团进行了梳理，对其结构和光电性质之间的关系进行了总结，以期为高效TADF分子的设计开发提供借鉴。

守好渠 种好田——中学语文课堂的课程思政要素 下载：83 浏览：472

许辉 《教育实践与创新》 2020年5期

摘要:
我们的教育要带领学生往哪里去?从语文课堂出发,走得再远,我们也不能忘记教书育人的原点。带着对基础教育中"立德树人"实施路径的关注,从主体要素、实施要素、承载要素三方面,论述了将课程思政理念融入中学语文课堂教学的实施路径。

如何有效提升小学数学课堂学生的参与度 下载：304 浏览：2345

许辉闽 《语文教学与创新研究》 2023年6期

摘要:
随着双减政策的推行，教师作为教学活动的组织者和引导者，需牢牢地把握课堂有限的教学时间，兼顾不同层次学生的学习差异，想方设法地让学生参与到学习中来，让学生成为课堂真正的“主宰”，发挥自身的主体作用，积极思考，体会数学学习中的乐趣和成功。因此，在小学数学课堂中，如何刺激学生参与课堂学习欲，以提高学生学习的活跃度，就成为广大小学数学教师值得深思的问题。基于此，本文主要分析和探索了如何有效提升小学数学课堂学生的参与度。
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