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基于读后续写视域下的高中英语教学研究 下载：0 浏览：47

王亚丽 《国际教育论坛》 2019年4期

摘要:
如今随着新课改政策的贯彻落实，生态化和灵动性逐渐成为高中英语教学的主要趋势，推动学生的综合发展是其核心教育目标，从而帮助学生更好的完成相关任务。从高考题型来看，读后续写是其重要的构成部分，需要学生具备良好的读写能力。因此本文将新课改背景作为出发点，全面分析了读后续写视域下的高中英语教学措施，致力于促进英语教学质量和学生综合能力的大幅提升。
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