要想提高小学生的文学素养，帮助他们在语文学习中树立正确的人生观、价值观，就要充分认识到文化素养的重要性，应充分重视阅读教学，不仅要在课堂上做好阅读教育，而且要延伸课外阅读活动，要将课内课外二者有效衔接、有机结合。文章针对目前小学课堂内外阅读的不足，提出一些措施，如营造良好的阅读氛围，帮助学生更好地加强文学理解能力。

语文教学内容是初中阶段的教学重点，是培养学生文化素养，提升学生意志品质的关键学科之一。而新课程改革也在强调要培养学生的语文核心素养，让学生得到全面发展。阅读对学生学习语文有极大的帮助作用，但是初中阶段的学习任务量较大，学生的课后时间变少，学生主动阅读的积极性也就降低了，群文阅读能够很好地利用学生课上时间扩充阅读内容，提高学生的阅读量。此时教师引导学生进行课外阅读的效果也就能够有所提高。