目的：研究分析心理护理联合疼痛护理对老年股骨颈骨折患者术后疼痛、心理状态的作用价值。方法：选取2019年1月-2019年12月在我院接受治疗的40例老年股骨颈骨折患者为研究对象，随机分为对照组及研究组，对照组采取基础护理，研究组加入心理护理联合疼痛护理，对比分析两组患者术后疼痛以及心理状态。结果：研究组患者术后焦虑和抑郁状态明显轻于对照组（P＜0.05）；研究组术后疼痛得分为（3.5±1.7）分，明显低于对照组的（6.0±1.0）分，结论：老年股骨颈骨折患者术后给予心理护理联合疼痛护理可以明显缓解患者心理压力，降低疼痛程度，值得推荐使用。

本文研究了在高职院校中高等数学教学与科技应用相结合的探索与实践，通过对高等数学教学现状的分析，为适应科学技术蓬勃发展的需要，提出了一系列改进高等数学教学方法的建议，并在实践中加以验证，二者深度结合对学生数学应用能力的提高和综合素质的提升有明显的促进作用。