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肝脏MR在肝脏良性结节增生诊断中的应用 下载：243 浏览：2640

谢雪平 《诊断医学》 2023年7期

摘要:
分析肝脏磁共振检查（MR）在肝脏良性结节增生诊断中的应用效果。方法 采取回顾性方法随机选择我院于2018.5-2019.5期间收治的20例肝脏良性结节增生患者当做研究对象，分析所有研究对象的肝脏MR检查结果。结果 本次研究的20例患者中，所有研究对象在接受MR检查时均表现有瘢痕情况，且有4例患者表现出延迟强化情况。结论 肝脏MR在肝脏良性结节增生诊断中可发挥出初筛、发现的应用效果，可较佳的呈现出此疾病的有关特征，具有较高的辅助诊断价值。

让物理学科核心素养在课堂教学中开花 下载：947 浏览：2418

谢雪平 《现代物理学报》 2021年2期

摘要:
本文以一节完整的实验课堂教学为例阐述了如何落实物理学科核心素养。内容较充实，以事实为依据，是本人在课堂教学实践中的提炼。教师在平时的教学中要转变观念，持之以恒，在课堂教学中努力贯彻物理核心素养，“使学生在接受物理教育过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”，学会探索和创新。

创新实验教学，提高学生的物理核心素养 下载：72 浏览：804

谢雪平 《教师教育与创新》 2024年11期

摘要:
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）着重强调，应将目光聚焦于中学生核心素养的全面发展，致力于塑造学生正确的价值观念、必备的品格特征以及关键能力。在此宏观视角下，初中物理教学的核心任务在于着力提升学生的物理学科核心素养。为此，教师应当紧密围绕学生物理核心素养的培育，积极探索教学优化的新路径。通过创新初中物理实验的教学方式，丰富教学内容，深化教学内涵,从而达成既定的教学目标。
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