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大学数学课程思政案例研究——以《概率论与数理统计》为例 下载：142 浏览：849

孙李红 焦艳会 徐新荣 隋如宾 谭慧莉 《课程教育研究》 2024年5期

摘要:
课程思政是新时代大学教育落实“立德树人”任务的重要举措，新时代的高等教育也面临着新的教育局面，各大学要坚定高校教育人才培养的中心地位，以学生为主体，着眼于重点培养学生的优良品德、丰富知识、过硬本领，才能够持续为国家输出高素质拔尖创新人才。本文尝试以大学数学《概率论与数理统计》为例，就课程思政展开分析，以期为新时期的大学数学课程思政教学提供参考。
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