文章-世纪中文出版社

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李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10

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基于核心素养的高中古诗词比较阅读文献综述下载：36 浏览：671

刘乔春《中文研究》 2024年11期

摘要:

古诗词是中国传统文化的瑰宝，在高中语文教学中占据着重要地位。随着教育理念的发展，核心素养培养成为教育的重要目标。高中古诗词比较阅读作为一种有效的教学与学习方式，对于深入理解古诗词内涵、培养学生综合素养具有重要意义。对其相关文献进行综述，有助于整合现有研究成果，为进一步研究与教学实践提供清晰的思路与方向。

高中生物如何进行大单元教学设计下载：108 浏览：1474

张华《生物学报》 2023年6期

摘要:

在新课标的理念之下，高中生物的大单元教学需要注重各个单元相关知识点的整合，以核心素养作为切入点，探索更为有效的教学形式，以此提高学生的生物知识学习能力。在进行大单元主题教学时，教师若能够深入分析教材，对大单元教学的路径进行探索，可以帮助学生更高效地对生物知识进行学习，并且调动学生学习的积极性。

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