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初中物理新授课的“有效课堂”对比性研究 下载：219 浏览：2155

沈龙云 《物理进展》 2021年3期

摘要:
中学物理课程改革和教材建设与社会发展息息相关。体育教材是体育科学思想、科学知识、科学方法和科学素质的载体。本文着重从实践的角度对初中物理教材的结构体系、内容删减、科学内容、学科衔接和科学探究等新教材进行了比较研究，分析了初中物理教材的内在发展规律，并深入了解当前新课程改革的背景和意义，为下一步教材编写提供一些参考。
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