基于九年级道德与法治教学中学生社会责任感培养之思 下载：78 浏览：769

贾喜琴 《社会科学研究进展》 2024年7期

摘要: 道德与法治作为一门学科，旨在引导学生树立正确的价值观和法律意识，培养良好的社会责任感。特别是在初中阶段，学生处于青春期的成长阶段，社会责任感的培养显得尤为重要。本文将从体验社会角色、解析社会现象和参与公益活动等方面探讨如何在道德与法治教学中有效地培养学生的社会责任感。