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初中历史跨学科教学的开展途径 下载：138 浏览：1481

赵春晖 《历史教学研究》 2024年5期

摘要:
在当今教育领域中，跨学科教学已成为推动学生综合素质发展的重要途径。对于初中历史教学而言，跨学科教学的开展不仅有助于拓宽学生的知识视野，更能深化他们对历史事件和文化的理解。通过融合语文、地理、政治等多学科的知识，我们可以引导学生从多角度、多层次审视历史，从而培养其批判性思维和创新能力。因此，探索初中历史跨学科教学的开展途径，对于提升教学质量、培养全面发展的人才具有重要意义。
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