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思政教育在高中地理课堂上的渗透
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赵若洋
《地理研究进展》
2022年3期
摘要:
课堂思政对于学生价值观的培养有重要作用,对实现“立德树人”的教育
目标意义重大。高中地理课程蕴含着丰富的思政资源,是开展思想政治教育的绝佳载体。本文主要通过问卷调查的方式,对教师对于思政教育的了解度以及在课堂中的使用程度进行调查,通过分析当前课堂教学所出现的问题,进而探讨了课堂教学渗透思政教育的途径。
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