STEM教育理念背景下数学建模融入初中数学课堂的探析 下载：543 浏览：2085

韩婷慧 张莹 吴春生 朱海燕 《建模与系统仿真》 2021年1期

摘要: 本文探讨了STEM教育理念背景下开展数学建模的必要性与可行性，对如何在STEM教育理念背景下培养初中生的数学建模意识及教师在进行数学建模教学时应该注意的方面进行了探讨与分析。