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经典瞬时受体电位C亚族5与动脉粥样硬化发生发展的关系 下载：84 浏览：495

季一楠1 郭瑞威2 《心脑血管病研究》 2019年2期

摘要:
经典瞬时受体电位通道C亚族5(TRPC5)是细胞膜上的一种非选择性阳离子钙库操纵性通道蛋白。在血管平滑肌细胞的迁移和增殖、内皮细胞的损伤和功能障碍、脂质的沉积等动脉粥样硬化形成过程中具有重要意义。本文就TRPC5的分子结构、通道激活机制和在动脉粥样硬化的发生发展中的作用作一综述。

洋金花叶小极性成分GC-MS分析 下载：480 浏览：488

​郭瑞1 刘艳2 杨炳友2 匡海学2 《中医研究杂志》 2018年12期

摘要:
研究洋金花叶石油醚萃取部位小极性物质的化学成分及含量。方法:洋金花干燥叶用95%乙醇冷浸,得到的浸膏经水分散后分别用石油醚、乙酸乙酯和正丁醇进行萃取。得到的石油醚萃取部分通过正相硅胶柱层析,用二氯甲烷作为流动相进行等度洗脱,得到二氯甲烷的洗脱流分即为小极性成分。通过GC-MS技术对此小极性成分进行分析,并运用气相色谱峰面积百分比法确定其相对百分含量。结果:从洋金花叶石油醚部位共鉴定出了23个成分。结论:本方法适用于洋金花叶石油醚部位小极性成分分析,将为洋金花叶的进一步开发利用提供参考。

小FOV增强CT图像应用于靶区勾画的研究 下载：403 浏览：3412

胡胜文 郭瑞锋 刘佳 麦燕华 梁玉新 《光电子进展》 2022年11期

摘要:
寻求同时满足剂量计算和靶区勾画的CT扫描方式。方法：平扫CT和增强CT在扫描过程中采用不同FOV的值，以获得更高分辨率的增强CT图像。结果：增强CT图像的分辨率得以提高。结论：采用不同FOV值扫描的增强CT符合临床使用，为靶区勾画提供高分辨率的图像。

语文核心素养下的高中古诗词阅读教学研究 下载：410 浏览：3101

郭瑞 《文学研究》 2021年11期

摘要:
我国是诗词的国度，古诗词阅读也是高中语文教学的重要组成部分，也是弘扬中国传统文化的重要载体。然而现今的古诗词教学存在机械化训练、知识点灌输、重视答题忽略品味赏析等一些问题。这和新高考的要求有所背离，也不利于培养学生的核心素养。基于此，笔者尝试借助对比阅读的形式组织古诗词群的阅读教学，寻找同一作家不同时期的作品的对比点，以及不同作家作品在情感、表现手法、意象形象的对比点，以求开拓学生视野，训练关键能力，培养核心素养，学习古诗词中的优秀传统文化，落实立德树人的目标任务。

电气工程及其自动化的智能化技术分析 下载：107 浏览：1745

郭瑞 《中国电力技术》 2024年2期

摘要:
在电气工程领域,智能化技术的应用不再仅仅是依靠智能电脑、机器人技术去对人类现有的人脑功能模式进行模拟。现在,智能化和机器人技术已经成为能够直接或以符合正常人类行为逻辑的方式来实现各种复杂具体的工程任务,从而大幅优化提升整个传统的电气工程及其自动化技术系统的运行效率和工作环境安全。本文主要分析电气工程及其自动化的智能化技术。

乡村振兴背景下安徽省农村社区社科知识普及载体创新研究 下载：166 浏览：2348

郭瑞2 龚颖1 《中国城镇》 2024年2期

摘要:
加强社会科学知识普及是实施乡村振兴战略的内在要求，社科普及载体的创新是社科知识普及事业发展的必要前提和根本保证。本文概述了安徽省农村社区社会科学知识普及载体创新取得的一系列成绩，并剖析了其存在的问题，提出乡村振兴背景下农村社区社科知识普及载体创新的合理化路径，并从科学立法、优化配套、标准管理、资金保障、人才支持等五个维度提出创新保障，为乡村振兴发展寻求新动力。

浅谈初中数学教学阅读方法 下载：327 浏览：2699

郭瑞芬 《数学教学与研究》 2021年10期

摘要:
在初中数学教学中，阅读能力非常重要，在阅读能力的培养中，不局限于语文阅读教学，语文阅读教学也不是唯一的，数学阅读教学也很重要，培养数学阅读教学能够锻炼学生的思维能力，尤其是初中阶段锻炼学生，培养和训练学生的阅读能力非常重要。就例如：在教学中，教师教学需要新课标进行指导，教师要了解教学内容，课本是学生学习的材料，也是教师的参考依据。在初中阶段加强学生阅读能力的培养和训练，一方面可以提高课堂的高效性，实现教师为主导，学生为主体的原则，另一方面可以培养学生的独立自主的学习能力，使初中学生会学习，知道学习的新方法，掌握开启数学知识大门的钥匙。笔者在日常数学教学中培养学生阅读能力的一点教学经验分享如下：

新课改下高中地理课堂教学的策略探索 下载：101 浏览：1277

郭瑞刚 《地理研究进展》 2023年8期

摘要:
在新课改的背景下，教师应注重地理知识的传递，及时解决考试中的难点，科学解决错误，合理运用启发式教学法进行现代教学。唯有如此，才能有效激发学生的求知欲，促使学生自觉主动地学习地理知识，使学生熟悉和喜爱地理，从而提高地理教学的有效性，促进地理的长远发展。

互联网视域下的市场营销教学模式改革与创新探究 下载：240 浏览：2412

武雯娟 徐茜 郭瑞娜 《当代市场营销》 2021年12期

摘要:
随着社会经济和科学技术的迅猛发展，互联网技术得到了广泛的普及，给市场营销教学模式带来很大冲击的同时，也给市场营销教学带来了很大的挑战。本文从目前互联网视域下市场营销教学模式中存在的教学问题出发，对互联网背景下市场营销未来发展的教学模式改革创新途径进行了有效的分析、探索。

“三新”背景下微课在中学化学教学中的应用 下载：146 浏览：1974

郭瑞灵 《应用化学学报》 2024年3期

摘要:
随着教育信息化的不断推进，微课作为一种创新的教学方式正逐步被广大教育工作者接受并应用。高中化学作为一门包含大量抽象概念的学科，传统的教学方式往往难以帮助学生形成直观的理解。然而，微课凭借其多样化的多媒体资源和灵活的播放方式，成为了促进学生学习的有效工具。本文将结合“三新”背景下微课在高中化学教学中的应用优势，探讨存在的问题，并提出相应的实践策略，以期为教育工作者提供有益的参考和启示。
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