小学语文新课程标准中指出，阅读诗词是学生运用语言的基础。阅读是一种启迪心灵的汤药，它使学生在重新阅读的过程中，能够理解作者的感情，阅读诗词可以帮助学生更好地掌握情感，提高学习的兴趣。然而，在新课改推进的过程中，小学语文诗词阅读活动的开展情况并不乐观，迫切需要转变方式，开展更多的诗词阅读活动，以更好地培养学生的能力。