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基于文化自信培养的初中历史高效教学策略
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陈彩云
《历史教学研究》
2024年8期
摘要:
在初中历史教学中,培养学生的文化自信是至关重要的教育目标。本文提出了基于文化自信培养的初中历史高效教学策略,包括创设情境以感受传统文化细节,挖掘历史课程资源以丰富文化自信培养素材,以及开展实践活动以直观感受传统文化。这些策略旨在帮助学生更深入地理解和欣赏中华文化的博大精深,从而增强其文化自信。通过实施这些教学策略,教师可以更有效地传达历史知识的文化内涵,引导学生在学习中感受并传承中华优秀传统文化。
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