为了补偿功放的非线性失真和记忆效应,本文基于一种基于深度学习的Transformer模型用于射频功放非线性建模的数字预失真算法。该模型具有长时序依赖捕获和交互能力，可以很好地表征功放的强非线性失真和记忆效应。为了验证该模型的建模性能和线性化效果，对比了当下流行的数字预失真器模型，实验结果表明，相比于FFNN模型和LSTM模型，建模精度提高了～2.1dB,同时模型参数量减少了～21%。

本研究聚焦物联网技术在精密电子线材智能工厂生产中的应用，旨在优化生产效率。我们使用物联网设备收集生产线上的数据，然后进行深度分析，识别出影响生产效率的关键因素。进一步采用优化算法制定出对应生产策略，有力提高生产效率。此外，实践结果表明，采用物联网技术能有效监控生产过程，识别并预防潜在故障，保障生产流程的顺畅。因此，物联网技术的引入可为精密电子线材智能工厂生产效率的提升带来良好的效果，未来在此领域具有广阔的应用潜力。

1769年蒸汽机汽车的生产使得人们第一次了解到“汽车”这一概念，但当时的社会生产力并不能生产出可载人汽车，直到1886年，德国工程师卡尔本茨研发出了第一辆汽车，由此才推动了汽车产业的发展。而我国经济发展缓慢，汽车产业相比较西方发达国家制造较短。但随着近些年国内生产制造技术水平的提升，汽车在设计中新型材料更新更快，能加大满足社会大众对汽车舒适性、节能性要求。尤其是在现今“减碳”下，汽车设计中更要加入新型材料，这是汽车产业未来发展的主要方向，也是降低汽车对环境污染的重要办法。

对小学生进行德育教育，不仅要通过讲授，还要通过多学科、多手段、多方位营造最优的德育氛围来培养学生，进而实现学生的德育修养。小学班主任与学生的学习生活密切相关，要在德育工作中充分利用好教师的角色。

在雕塑创作中，木质材料的应用非常广泛，其特点是质地坚硬、可塑性强，适合各种雕塑技艺，作品的艺术造诣高超，造型优美多变。中国传统木雕工艺至今已经有数千年的历史，形成了众多流派，对木质材料的应用也达到了登峰造极的水平。下文通过分析中国传统木雕艺术中使用的木质材料的类型和特点，并在这一基础上探讨传统木雕工艺中，木质材料的主要应用方式和表现手法。

近年来，新兴的微课教学形式以简短精悍、图文并茂、资源丰富的特点受到广大师生的欢迎。其模式改善了传统物理教学课堂的枯燥与乏味，营造出和谐轻松的学习氛围，不仅对课堂教学效果的提升有着促进作用，同时也激发了学生对于物理学习的兴趣。微课在初中物理教学中的应用有利于教学效率与质量的提升。